Trang chủGiáo dụcPhát triển phương thức đánh giá mới trong giáo dục trung học...

Phát triển phương thức đánh giá mới trong giáo dục trung học cơ sở

Theo đề xuất mới được thông báo trên trang của Bộ giáo dục và văn hoá, học sinh lớp 4, lớp 7 và lớp 9 ở các trường trung học cơ sở có thể sẽ tham gia các kỳ thi khảo sát chất lượng theo kiểu mới, vào mùa xuân năm sau thay vì vào mùa thu như thường lệ.

Đề xuất này là bước đầu tiên hướng tới một phương thức đánh giá đồng bộ mới cho học sinh ở các trường trung học cơ sở. Mục tiêu chính là để cung cấp cho học sinh thông tin hữu ích về tình trạng học tập của mình, cũng như hướng dẫn cho giáo viên, học sinh và phụ huynh biết những điều cần chú trọng hơn trong học tập.

Việc xây dựng một hệ thống đánh giá đồng bộ mới, đang được tiến hành dựa trên những báo cáo và đề xuất, của các đại điện các Hội đồng nhà trường. Ngoài ra, cũng có đề xuất về việc phát triển một bộ sưu tập các đánh giá toàn diện trong nhiều môn học, tập trung vào các bài tập/dự án đa dạng và ngắn gọn, được trình bày theo cách linh hoạt hơn so với trước đây. Cách đánh giá này mang tính chỉ dẫn cho việc học tập, cũng như đáp ứng hiệu quả nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau.

Lilja Alfreðsdóttir Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Văn hóa cho biết: “Sẽ có rất nhiều điều thú vị trong tương lai, và đây là một bước quan trọng đối với các Hội đồng trường học, khi mà việc thay đổi cấu trúc của các kỳ thi khảo sát chất lượng đã được kêu gọi bấy lâu nay. Điều quan trọng nhất, chúng ta nhấn mạnh rõ ràng hơn về nhu cầu của học sinh và những nhận xét đánh giá từ giáo viên là điều tốt nhất để học sinh cải thiện kết quả học tập của mình.”

Những đề xuất này nằm trong dự án được bảo trợ của Mennta- og menningarmálaráðuneytisins – Bộ Giáo dục và Văn hóa, việc phát triển một quy trình đánh giá mới sẽ được tiến hành dưới sự chỉ đạo của Menntamálastofnun – Tổng cục Giáo dục với sự tham vấn của đại diện các Hội đồng nhà trường.


Nên đọc
Tin liên quan